일인 즉슨. 내일 동생(초등학교 3학년)이 수학 시험을 본다고 한다.

- 동생은 구몬 수학을 하고 있다. 1학기 때는 두자리 수 사칙연산을 공부했다고한다.
- 지금은 4자리 수에 숫자가 3개로 늘어나서 사칙연산을 잘 못한다고 함.
- 잘 못하는 이유가 두자리 수 였을 때는 암산이 쉬워 빨리 했지만, 지금은 같은 방법으로 하니 잘 안된다고 함 한문제를 20분 잡고 있다고 함. 그리고 풀어도 반 밖에 못 맞거나 거의다 틀린다고 함.
- 여기까지는 엄마로부터의 정보.

그래서 동생에게 암산이 아닌 '(자릿수) 받아올림'이라는 기법을 이용하여 문제를 풀게 하기 위해 나에게 전화를 부탁했다.

그 전화의 내용.

나 : 정한아 잘 살아?

동생 : ......

나 :정한아 잘사냐?

동생 : .....(좀 질질 짜는 듯)

나 : 정한아 잘사냐고?

동생 : ....(#@%!%#)

나 : 야 잘 안들려 다시 말해봐. 야 뭐하고 지내..

동생 : ....수학공부(동생 엄마랑 싸우다 좀 질질짜면서 전화 받고 있는 중인듯)

나 : 야 형아 방에서 바퀴벌레 나왔는데. 바퀴벌레 먹을래?

동생 : 아니

나 : 야 그래도 먹어

동생 : 아니. 형 방에서 나왔으니까 형이 먹어야지 내가 왜 먹어.

나 : 야 형이 먹으니까 니도 먹어야지. 니가 누구 아들인데(?).

동생 : 응..

나 : 그래.

나 : 너 그래서 지금 뭐하냐

동생 : 받아올림

나 : 야 근데 잘생각해봐 너 바퀴벌레 잡을때 뭐로 잡어

동생 : 살충제

나 : 근데 바퀴 벌레가 작은건 살충제로 잘 잡히는데, 큰건 잘 안잡힐 때도 있잖아 그럴땐 어떻게 해야되

동생 : 음... 그럴땐 파리채나 휴지로 잡아야되...

나 : 그래 그럼 바퀴벌레가 수학문제라고 해보자. 니가 지금 푸는거 너가 원래 잘 하던게 뭐야 암산이잖아. 그 암산을 살충제라고 해봐.

동생 : 응

나 : 근데 너가 살충제로 바퀴 벌레를 못잡을 때는 휴지나 파리채로 잡는다고 했찌. 그럼 수학문제를 풀때 그걸 바퀴벌레라고 치고 너가 원래 하던걸 암산이라고 하면, 휴지나 파리채는 뭐지?

동생 : 받아올림

나 : 그래, 그럼 원래 하던 방법이 잘 안될때는 그것도 이용해 봐야지?

동생 : 응.

나 : 그래 그러면 너가 풀던 문제가 암산으로 했을 때 잘 안되면 뭘 써야겠어

동생 : 받아 올림.

   (엄마에게 계속 잔소리를 들었는지 받아 올림이라고 곧장 잘 대답했다.)

나 : 바퀴 벌레가 안잡히는 계속 살충제만 써서 고집부리면 잡히냐?

동생 : (갑자기 반항) 응 잡혀

나 : 정말? 근데 너 바퀴벌레가 수학문제랑 같아 틀려

동생 : 틀려

나 : 그럼 수학문제는 어떻게 해야되. 니가 안되는거 계속 고집부려서 한다고 해결되냐?;

동생 : 아니 안돼..

나 : 그럼 어떻게 해야되

동생 : 받아올림

나 : 그래 그럼 앞으로 그렇게 하도록 해. 그리고 내일 시험 잘봐라

나 : 야 형한테 더 할말없어?

동생 : 없어.

나 : 이 자식이. 그래도 없어?

동생 : 형아 잘자.

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결과는 내일.. 이 내용을 그대로 어머니께 대화 체로 보고했습니다.

참고로 저는 21살^^; 동생은 10살 ^^;