오늘의유머

1015 2013-10-06 22:12:22 37

2013/10/06 21:25:18

111그렇군요.

어쩐지 예측이 영 소용이 없더라니..

그러니깐 웹툰알리미를 사용합시다.

1014 2013-10-06 14:33:37 0

경험상, 문제를 저렇게 주면 그냥 주어진 숫자 두개 곱합니다. 애들은.

생각은 곱셈 처음 배울때만 하는거죠. 문제 풀때마다 할라 치면 머리아프거든요.

저 문제 나왔을 때 반애들 거진 절반이상은 숫자 4하고 9 있으니까 4*9 했을겁니다. 저도 그랬고요.

왜냐면 어차피 생각하나 마나, 그렇게 풀어야 되거든요.

그런 면에서, 오히려 문제에 써 있는 숫자 순서대로 6*5를 하지 않고, 5*6을 한건 애가 어느정도 연산에 대한 유연성을 가지고 있단 거고요.

..

엄청나게 이야기가 길어질거 같으므로 저는 여기서 턴을 마치겠읍니다.

1013 2013-10-06 09:30:58 0

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예를 들어 볼게요.

오답 처리가 어째서 니 생각은 무조건 틀렸으니 6x5=30이라는 진리를 받아들이라는 건지 납득가지 않습니다.
학생이 클레임을 걸었고 6개씩 5묶음이라고 확실히 이해를 하고 있다면 그 때가서 맞다고 해줄 수도 있는 겁니다.

이건 5*6을 쓴 학생의 이해여부가 의심되니 물어야 된다는 말이고

->오답 처리가 어째서 니 생각은 무조건 틀렸으니 5x6=30이라는 진리를 받아들이라는 건지 납득가지 않습니다.
학생이 클레임을 걸었고 5마리 각각 6다리라고 확실히 이해를 하고 있다면 그 때가서 맞다고 해줄 수도 있는 겁니다.

이러면 6*5를 쓴 학생의 이해여부를 묻는 말이 되지요

1012 2013-10-06 09:25:54 0

[새창]

1. 몫과 나머지 구할 때 처럼, 5마리 6다리에도 순서가 있다.

2. 다섯개씩 여섯묶음과 여섯개씩 다섯묶음은 다르지 않느냐?

3. 뭘 묶음으로 잡았는지 장담할 수 없으니 아이에게 확인 해 봐야 한다.

4. 5x6=30 과 6x5=30 의 차이는 그림에서 확인할 수 있다.

5. 단순히 숫자 5와 6이 나왔으니까 5*6=30을 적었을 가능성이 높다.

리플과 내용을 정리해보면 이쯤 되겠네요.

..

각각의 문장에서 6과 5를 바꾸면 어떨까요?

6*5=30이 아니라 5*6=30이 답지에 써있으면요?

그러면 정반대의 완전히 똑같은 논쟁이 발생하는데요.

1011 2013-10-05 16:27:51 0

주민등록번호의 비밀 [새창]

2013/10/05 16:07:00

그래서, 지금과는 달리 예전 성인인증은 생성기로 인증이 됐습니다.

제 친구중 착한 녀석은 자기이름 넣고 생성기를 돌려 30살짜리 주민번호를 만들어 놨었져

참좋은친구였는데

1010 2013-10-05 16:25:10 0

공과대, 이과대 대학원생이 대입 논술고사 채점 하나요?? [새창]

2013/10/05 16:22:19

학교마다 다른진 모르겠지만...

제가 듣기로는 이공계열 논술은 '숫자가 맞나'체크하지, 그런건 별로 신경 안쓴다고 들었습니다.

1009 2013-10-05 16:22:36 13

마이클 베이가 타이타닉을 만들었다면 [새창]

2013/10/05 12:04:54