<div>X까는 소리하고 자빠졋네....<br /><br />아직도 정치권에서 역사학과를 정치적으로 이용해먹는 대표적인사례임  <a target="_blank" href="http://media.daum.net/politics/newsview?newsid=20130617111719471" target="_blank">http://media.daum.net/politics/newsview?newsid=20130617111719471</a>" <br /><br />이런기사들의 특징<br /><br />1. 표집어떻게 모았는지 공개안함<br />2. 어떤식으로 설문했는지 공개안함(질문지)<br />3. 친일매국쪽은 거론도안하고 북한관련 문제만 거론함<br /><br />설마 저런 기사보고 우리나라 역사교육 심각하네 이러신다면 만약 대학생이상 지식을 공부하시는 분이라면 반성하시기바랍니다.<br /><br />저런 사례가 나온 가장 큰 이유는<br /></div> <div>우리나라 청소년이 북침과 남침을 구분 못하는 이유가 가장 큽니다.<br /></div> <div>즉 북한이 우리를 쳐서 북침인지 우리가 북한을 쳐서 북침인지 구분을 잘 못합니다. 더욱이 질문지에서 장난질하면 더 모르져<br /><br />설문지에 풀어서 써준다면 100이면 100 북한이 우리를 쳤다고 쓰겠지요.<br /><br />기억을 되살려서 역사선생님이 북한을 우리가 쳤다고 가르쳐준 경우가 있었는지 생각해보시길 <br /><br />100번 양보하여 소수분이 우리가 공격을 유도했었다 라는 가설을 풀었을 경우는 있을지도 모름, 하지만 이마져도 북한의 남침이 주력가설이라고 말하셨을 것임)<br /><br />몬가 불리할때마다 북한관련 안보문제를 역사교육학고 연관짓는 나쁜버릇이 또 도졌네여 정말 뉴스보고 정말 어처구니 없어서 써봅니다.<br /></div> <div><br />역사왜곡을 따질거면 뉴라이트 교과서부터 먼저 따지고 말했으면 좋겠습니다.<br /><br />만약 5.18 민주항쟁이 반란인지 민주화운동인지 혹은 5.16군사 쿠데타인지 군사혁명인지 물어보는 질문돌리면<br />중 고등 학생 베충도 걸러내고 진짜 역사왜곡문제가 심각한지를 되살려 볼 수 있지 않을까 생각됨</div>