<p>일단더는 반대측에서 반론 준비맡앗구요</p><p>그래서 일단 찬성측이 들고나올만한거 찾아서 반론을 써봣는데요 </p><p>일단 제나름대로 정리한다고 해본건데 아직 서툴러서 엉성하네요</p><p><br></p><p><p class="0"><span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;">1. </span>특별전형의 연장선상이다 <span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;">(</span>기부금 입학제도와는 차이가 있다<span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;">)</span></p><p class="0"><span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;">2. </span>부실한 사립대학의 제정지원을 보충 할 수 있다</p><p class="0"><span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;">3. </span>교육기회 균등 실현이다 <span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;">(</span>경제적으로 어려운 학생들에게 장학금을 지원하여 많은 학생들이 </p><p class="0"><span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;"> </span>혜택을 볼 수 있다<span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;">)</span></p><p class="0">조건 입학정원에 약 <span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;">2%</span>의 적당한 수준의 수학능력을가진 학생들을 대상</p><p class="0"> <!--[if !supportEmptyParas]--> <!--[endif]--> <o:p></o:p></p><p class="0"> <!--[if !supportEmptyParas]--> <!--[endif]--> <o:p></o:p></p><p class="0"><span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;">1</span>번 특별전형의 연장선인 경우 다른 특별전형이 그렇듯이 본인의 능력으로 사회에 기여할 가능성과 학교를 빛낼 인재라는 합리화가 가능하지만 기여입학제를위해 내는 돈이 본인이 번돈이 아니라 부모님의 돈일 경우 신분의 특별함을 인정하는 논리가 성립 즉 평등의 원칙에 어긋난다 또한</p><p class="0">교육기본법 제<span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;">4</span>조의 따르면 모든 국민은 경제적 지위등의 이유로 교육에서 차별받지 않는다는데 기여입학제는 자본이많은 사람에게 특별한 혜택을 주는 것이므로 법에 위배된다</p><p class="0"> <!--[if !supportEmptyParas]--> <!--[endif]--> <o:p></o:p></p><p class="0"><span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;">2</span>번 대학이 제정이 부족한 문제는 대부분 서울의 명문대 진학을 원하기 떄문에 명문대학 수요는 많지만 지박대학의 수요는 적기에 제정이 부족한 곳은 주로 지방에있는 대학이다</p><p class="0">그리고 기여입학제를 하면서 까지 들어가려고 하는 이유는 명문대에 들어가려는 이유이기에</p><p class="0">지방의 대학들에겐 기여입학제가 전혀 도움을 주지 못할 것 이다 </p><p class="0">또한 우리나라는 부실대학이 너무 많다 차라리 부실대학을 정리하여 학생수를 늘리는편이 </p><p class="0">제정을 확보하고 교육의 질을 높일 수 있다</p><p class="0"> <!--[if !supportEmptyParas]--> <!--[endif]--> <o:p></o:p></p><p class="0"><span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;">3</span>번 결과가 좋다고 하여 그 과정을 무시 할 수는 없는일이다 </p><p class="0">국가나 기업에서 인재가 필요하다면 학생이 아닌 국가나 기업이</p><p class="0">학교에 좀더 많은 지원을하여 인재를 찾는것이지 학생이 학생에게 지원을 하는일은 옳지않다</p><p class="0"> <!--[if !supportEmptyParas]--> <!--[endif]--> <o:p></o:p></p><p class="0">한국 공교육비 <span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;">12</span>년째 <span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;">OECD</span>국가중 <span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;">1</span>위</p><p class="0">사교육비를 포함 한다면 비교도 안되게 높음 <span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;">(</span>외국과의 교육에대한 인식의 차이증명<span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;">)</span></p><p class="0"><span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;"><br></span></p><p class="0"><span lang="EN-US" style="font-family:함초롬바탕;mso-font-width:100%;letter-spacing:0.0pt;mso-text-raise:0.0pt;">잘못된 내용이나 부족한부분 매꿔 주실 수 있나요??</span></p></p>
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