원문입니다.
아까 그편지를 읽어주는 어린이의 꿈이 발명가라고 했는데
어떻게 하면 발명가가 되는 꿈을 이룰 수 있을까 하는 질문을 했어요.
이런길이 있다 하는 얘기를 좀 여러분들한테 하면
여러분 꿈이 발명가라던지 또 다른거라도
아 나도 저렇게 하면 되겠구나 하는 방법을 찾아갈 수 있을 것 같습니다.
전국에 창조경제혁신센터 라는게 각 시도마다 있어요. 17군데 거기를 어린이 여러분들이 커서 찾아가면
학생때 가도돼요.
그러면 내가 이런 좋은 아이디어가 있다. 그러면 거기서 아 그러면 이것을 실현시키기 위해서는
이런 노력이 필요하고 이런것을 좀더 연구해야 되고 또 이것을 나중에
잘 제품을 만들어서 시장으로 나갈때는 이런 이런 길이 있다
또 심지어 외국에까지 내가 나가서 수출하고 싶다 그러면 그 길까지도 안내해 주는 곳이 있습니다.
위 글을 문장또는 각 문맥에 맞게 번호를 매겨보겠습니다.
1. 아까 그편지를 읽어주는 어린이의 꿈이 발명가라고 했는데
2. 어떻게 하면 발명가가 되는 꿈을 이룰 수 있을까 하는 질문을 했어요.
3. 이런길이 있다 하는 얘기를 좀 여러분들한테 하면
4. 여러분 꿈이 발명가라던지 또 다른거라도
5. 아 나도 저렇게 하면 되겠구나 하는 방법을 찾아갈 수 있을 것 같습니다.
6. 전국에 창조경제혁신센터 라는게 각 시도마다 있어요. 17군데 거기를 어린이 여러분들이 커서 찾아가면
학생때 가도돼요.
7. 그러면 내가 이런 좋은 아이디어가 있다. 그러면 거기서 아 그러면 이것을 실현시키기 위해서는
8. 이런 노력이 필요하고 이런것을 좀더 연구해야 되고 또 이것을 나중에
잘 제품을 만들어서 시장으로 나갈때는 이런 이런 길이 있다
9.또 심지어 외국에까지 내가 나가서 수출하고 싶다 그러면 그 길까지도 안내해 주는 곳이 있습니다.
위와 같이 번호를 매긴 순서대로 번역기를 돌리겠습니다. 단.1번부터 5번 까지는 간단한 문장들로 설명가능하니 중요한 설명 생략하고 적어드릴께요.
1~5 ---> 편지를 읽은 어린아이의 꿈은 발명가입니다. 어떻게 하면 꿈을 이룰 수 있는가에 대한 질문에 대해 또는 여려분의 꿈이 다른것이라 하더라도 보고 배울수 있는 방법을 찾을 수 있을것 같습니다.
여기서부터 심화과정
6. 전국에 창조경제혁신센터 라는곳이 있씁니다. 여러분들은 어리거나 나이가 들어서 찾아가셔도되요.
7. 창조경제혁신센터에 좋은 아이디어를 제출한다면 아이디어를 구체화,실현 시키기위해서
8. 어떠한 연구를 좀더 해야되는지 알게되고 이를 제품으로 상용화 시키려 할때는 어떠한 구상을 가지고 사업을 할 수 있는지 알 수 있습니다.
9. 그리고 나아가서 외국 수출까지 고려한다면 그 방법 까지도 안내해줄 수 있는 곳이 있습니다.
이상 근혜체 읽고 개답답한 1인이 직접 원문 해석 한글입니다.
